Kontakt: Sabine Gernemann, gernemann@konsortium-elternchance.de

Manche Eltern begleiten ihre Kinder und haben dabei den Eindruck: Bei meinem Kind ist etwas anders. Hier nehmen Eltern beispielsweise wahr, dass ihr Kind Emotionen intensiver empfindet, stärker auf äußere Reize reagiert oder auf ungeplante Änderungen, auf Abschiede oder andere Situationen.
Viele Eltern lesen sich ein und stoßen früher oder später auf Begrifflichkeiten wie „Hochsensibilität“, „Gefühlsstärke“ oder auch „Neurodivergenz“. Neurodivergente Familien stehen täglich vor Herausforderungen, die andere Familien nicht kennen. Sie benötigen Wissen, eine Haltung, die wohlgesonnen ist, Mitgefühl und einen Blick auf alltägliche Situationen, der adultismuskritisch ist. Die Teilnehmenden beschäftigen sich an diesem Tag mit Neurodivergenz im Alltag und hinterfragen eigene möglicherweise von Adultismus geprägte Sichtweisen auf Kinder.

Inhalte des Fachtags:
· Neurobiologische Hintergründe: Gehirnentwicklung und Stressreaktionsmuster verstehen
· Neurodivergenz, Hochsensibilität, Gefühlsstärke – Definition der Begrifflichkeiten
· Herausforderungen für und Stärken von neurodivergenten Kindern im Alltag
· Kooperationsstellen und Hilfsangebote für Familien
· Neurodivergenz-sensibler Alltag – wie kann das gehen?

Methoden:
Impulsvorträge, angeleitete Diskussion, Aufzeigen systemischer Dynamiken, Kleingruppenarbeit und Austausch sowie Reflexion zu Praxisbeispielen der Teilnehmenden

Dozentinnen:
Danijela Klich (studierte Pädagogin, Dozentin, systemische Beraterin i.A., Familienbegleiterin, Autorin, Gründerin von „Mit Herz und Hirn“)
Fea Finger ( Kindheitspädagogin B.A, Autorin, Podcasterin, Speakerin )