Kita und ganztägige Bildung und Betreuung im Grundschulalter sind Infrastrukturen für Familien. Sie strukturieren den Alltag von Kindern, Eltern und pädagogischen Fach- und Lehrkräften, ermöglichen Erwerbstätigkeit, sollen Bildungsgerechtigkeit und Räume sozialer Teilhabe schaffen. Im Vortrag wird aufgezeigt wie die Lebens- und Bildungswelten von Kindern und Familien in/durch Kita und Ganztag strukturiert werden und welche Zeitpraktiken damit verbunden sind. Damit einhergehende Chancen und Herausforderungen im Alltag von Kindern, Eltern sowie den pädagogischen Fach- und Lehrkräften werden zur Diskussion gestellt.